数据的收集与整理是统计的基础工作。收集数据的方法主要有调查、观察、实验等。整理数据的方法包括分类、制表、绘图等。
全面调查：对全体对象进行调查
抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查
总体：要考察的全体对象
个体：总体中的每一个考察对象
样本：从总体中抽取的部分个体
样本容量：样本中个体的数目
全面调查适用于总体数量较少的情况
抽样调查适用于总体数量较多或调查具有破坏性的情况
样本要具有代表性和广泛性
频数分布表和频数分布直方图是整理数据的常用方法
数据整理的目的是使数据更加清晰、直观
下列调查中，适合用全面调查的是：(1)了解全班同学的身高 (2)了解全国中学生的视力情况 (3)检查一批灯泡的使用寿命
(1)了解全班同学的身高
💬 总体数量少，适合全面调查
(2)了解全国中学生的视力情况
💬 总体数量大，适合抽样调查
(3)检查一批灯泡的使用寿命
💬 调查具有破坏性，适合抽样调查
(1)适合全面调查
模拟数据收集过程，学习制作频数分布表
下列调查中，适合用抽样调查的是（ ）
在统计中，___叫做总体，总体中的每一个考察对象叫做___。
某校有学生2000人，为了了解学生的身高情况，抽取了200人进行调查，样本容量是（ ）
某班50名学生，其中15人喜欢篮球，求喜欢篮球的学生所占的频率。
在一次调查中，样本容量为500，某一组的频率为0.2，求这一组的频数。
某班40名学生的成绩分布：80-89分有12人，90-99分有18人，100分有10人。求80-89分这一组的频率。
为了了解某市10万名初中生的视力情况，从中抽取1000名学生进行调查。在这个问题中，总体、样本、样本容量分别是什么？
某班50名学生的成绩分为5组，各组频数分别为5、10、15、12、8，求第三组的频率。